Промежуточный мозг - определение. Что такое Промежуточный мозг
Diclib.com
Словарь онлайн

Что (кто) такое Промежуточный мозг - определение

ОТДЕЛ ГОЛОВНОГО МОЗГА
Diencephalon; Диэнцефалон; Парэнцефалон; Синэнцефалон; Ростральный парэнцефалон; Каудальный парэнцефалон
  • Расположение промежуточного мозга. Показано красным цветом.
  • Реконструкция периферических нервов эмбриона человека размером 10,2 мм. Промежуточный мозг отмечен слева.

Промежуточный мозг         

межуточный мозг, отдел головного мозга, составляющий самую переднюю (у человека - верхнюю) часть мозгового ствола, над которой расположены большие полушария. Образования П. м. (Зрительные бугры, Гипоталамус, субталамус) в совокупности выполняют важнейшие функции: участвуют в организации сенсорных процессов в системах мозговых Анализаторов, в осуществлении вегетативных функций, а также сна, памяти, инстинктивного поведения, эмоционально-мотивационных процессов. Со структурами П. м. связано восприятие чувства боли, интеграция процессов поддержания Гомеостаза, регуляция функций желёз внутренней секреции с помощью вырабатываемых нейросекреторными клетками гипоталамуса рилизинг-гормонов (См. Рилизинг-гормоны), или "высвобождающих" факторов (например. образование Альдостерона корой надпочечников происходит при участии особого полипептида, поступающего из гипоталамуса). Подробнее см. Межуточный мозг, Нейросекреция.

Л. П. Латаш.

ПРОМЕЖУТОЧНЫЙ МОЗГ         
часть ствола головного мозга, включающая зрительные бугры (таламус), забугорную область (метаталамус), подбугорную область (гипоталамус), надбугорную область (эпиталамус) и субталамическую область (субталамус). В промежуточном мозге находятся центры вегетативной нервной системы.
Мозг фирмы         
КНИГА ЭНТОНИ БИРА
Немыслимая система; Мозг Фирмы; Алгедонод
Мозг фирмы () — книга, написанная Стэффордом Биром в 1972 году. Переведена на русский язык (ISBN 5-256-00426-3) и выдержала не менее 3 изданий.

Википедия

Промежуточный мозг

Промежуточный мозг, или диэнцефалон (лат. Diencephalon, англ. Diencephalon; термин «диэнцефалон» происходит от др.-греч. διά — «диа-», обозначающее «через», «между», и ἐγκέφαλος — «энкефалос», буквально «находящийся внутри головы», то есть головной мозг) — отдел головного мозга хордовых животных, который образуется в процессе эмбрионального развития из задней части зародышевого переднего мозга (прозэнцефалона). На пятипузырьковой стадии из задней части зародышевого переднего мозга (прозэнцефалона) образуется вторичный мозговой пузырь — зародышевый промежуточный мозг, или зародышевый диэнцефалон. В то же время из передней части зародышевого переднего мозга образуется другой вторичный мозговой пузырь — зародышевый конечный мозг, или зародышевый телэнцефалон. Во взрослом состоянии структуры промежуточного мозга располагаются по бокам (латеральнее) третьего желудочка головного мозга.

Промежуточный мозг расположен выше крыши среднего мозга, но ниже подкорковых базальных ядер конечного мозга, под мозолистым телом. Спереди и сверху промежуточный мозг граничит со структурами конечного мозга, а снизу и сзади — со структурами среднего мозга. Промежуточный мозг подразделяют на таламический мозг, или таламическую область, состоящую из таламуса, эпиталамуса, субталамуса и метаталамуса, и гипоталамическую область, или гипоталамо-гипофизарную систему, состоящую из гипоталамуса и задней доли гипофиза.

Примеры употребления для Промежуточный мозг
1. Так, тандем авторов Родионова Е.И. и Белицкая Г.Э. в своей версии школьного курса предусмотрели раздел "Наука о душе", в котором сообщают: "Во сне тело пассивно, а душа продолжает самостоятельную жизнь, и она может быть очень даже напряженной". Проблему взаимоотношения полов они разрешают с помощью примера: "Приходит муж домой, а на столе записка: "Дорогой, на ужин - рыба, удочки за дверью!" Резюме этого раздела: "Наша биологическая задача на Земле - оставить потомство". Образность мышления Родионовой - Белицкой иллюстрирует и такой перл: "черепно-мозговые нервы - "фельдъегерская связь" головного мозга, промежуточный мозг - "адъютант его превосходительства". Весьма интересна встречная версия "Биологии" для девятиклассников от Цузмер А.М. и Петришиной О.Л., где в главе "Выделение" сообщается: "особенно вредно злоупотреблять алкоголем, который поражает почки (!)", а в практикуме "Строение и свойства кости" предлагается согнуть, после чего растянуть кость животного.